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教师的心理挫折是一种消极的心理状态，会阻碍教师和学生心理健康发展。主要表现在追求目标的信心不足、自尊意识中的冲撞感和心理反应的消极性等三方面。产生教师心理挫折的原因有主客观两个方面，学校管理者和教师自身应采取积极的应对措施，提高教师心理挫折的承受能力。
教师的心理挫折与疏导
【摘 要】
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教师的心理挫折是一种消极的心理状态，会阻碍教师和学生心理健康发展。主要表现在追求目标的信心不足、自尊意识中的冲撞感和心理反应的消极性等三方面。产生教师心理挫折的原
【机 构】
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平顶山学院
【出 处】
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平顶山学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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