画胜言语——论简笔画在小学英语课堂教学中的应用

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简笔画形象生动,直观性强,它可以不受时间和空间的限制,为教学过程提供一个真实形象的语言环境,能极大地激发学生的兴趣和参与性。简笔画既有多媒体的某些特性,又有自身的特点。所以,即使采用了先进的多媒体教学手段,也不能取代简笔画的应用。简笔画的突出特点是"简",但它又不是简单化,而是简洁传神,即用简单的几笔就能抓住事物的本质特性,将最重要的信息传递给学生,使学生留下深刻的印象。
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