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【摘
小学语文阅读教学中读写结合策略研究
【摘 要】
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【摘 要】读写能力则是小学生必须具备的语文能力，是发展语文核心素养的必备因素。小学语文教师要结合学情不断探索、不断改进教学方法;重视词句训练，学会遣词造句;边阅读边批注，深化情感体验;阅读后用心写，助力书面表达，切实增强小学生的读写能力。 【关键词】小学语文;阅读教学;读写结合;策略 一、重视词句训练，学会遣词造句 一篇文章是由一个个词语、一句句话组成的，阅读文章根本上来说就是在读这些词句，
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2019年6期
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