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随着"微时代"的到来,微课成为一种新兴的教学形态而存在。它具有时间短、内容少、语言妙、结构活等特点,其应用对学生的学习、教师的专业发展以及学校的教育都起着极为重要的作用。本文以《幼儿园环境设计》微课教学为例,介绍了微课的概念、特点,并结合实践尝试阐述微课的制作过程,对微课教学深入探索。
微课教学的探索
【摘 要】
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随着"微时代"的到来,微课成为一种新兴的教学形态而存在。它具有时间短、内容少、语言妙、结构活等特点,其应用对学生的学习、教师的专业发展以及学校的教育都起着极为重要的
【机 构】
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南通师范高等专科学校
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2015年06期
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