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本研究从体教融合视角,结合学校体育教学、训练、竞赛三大体系分析了青少年体育品德的培养途径及要素,并探讨其要素的重要性,旨在为体教融合视域下学校体育促进青少年体育品德提供理论依据.
体教融合视域下学校体育促进青少年体育品德研究
【摘 要】
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本研究从体教融合视角,结合学校体育教学、训练、竞赛三大体系分析了青少年体育品德的培养途径及要素,并探讨其要素的重要性,旨在为体教融合视域下学校体育促进青少年体育品德提供理论依据.
【机 构】
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沈阳体育学院研究生院 辽宁 沈阳 110102;福建省光泽二中 福建 光泽 354100
【出 处】
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拳击与格斗
【发表日期】
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2021年20期
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