LPS刺激牙龈成纤维细胞PGE2的产生及COX-2基因表达

来源 :武汉大学学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lili00789563241
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:本实验观察两种重要的牙周致病菌(牙龈卟啉菌、中间普氏菌)细胞表面脂多糖(LPS)刺激人牙龈成纤维细胞后PGE2水平的变化,及PGE2产生过程中COX-1和COX-2的表达.方法:采用热酚-水法抽提牙龈卟啉菌ATCC33277和中间普氏菌ATCC25611细胞表面脂多糖,刺激体外培养的人牙龈成纤维细胞,通过放射性免疫技术检测上清液中PGE2的含量.同时利用逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)及免疫组织化学的方法,进一步观察牙龈成纤维细胞内COX-1、COX-2 mRNA和COX-2蛋白水平的表达.结果: 在LPS的作用下,PGE2水平明显升高,含量以剂量依赖和时间依赖的方式递增(*P<0.01,* *P<0.01).对COX-1和COX-2 mRNA和免疫组化的研究表明,未受刺激的牙龈成纤维细胞COX-2 mRNA和蛋白水平表达阴性,受LPS作用后呈阳性表达.COX-1 mRNA在正常和受刺激的牙龈成纤维细胞中均呈阳性表达,且表达不受LPS作用的影响.结论: 牙龈卟啉菌和中间普氏菌LPS能够刺激牙龈成纤维细胞分泌PGE2,PGE2水平主要受COX-2 mRNA转录水平的影响,与COX-1的表达无明确相关性.
其他文献
随着城镇化进程的加快,越来越多的土建工程、交通工程随之而生.但是随着工程项目的增多,各种资源问题、效率问题也都随之而来.原因是工程技术的发展不能满足工程项目的要求,
多年来,老子就像一朵祥云,悠悠地飘在我的头顶,悠悠地飘在我的心里,静静地徜徉在我记忆和想象的天空。从没有一种力量能与他的精神比肩,这样从始至终地影响我、默化我。当我回首去
目的了解2012年湖北省疫情控制地区血吸虫病疫情状况。方法按照《湖北省血吸虫病监测方案》(2009年版)的要求,在全省血吸虫病疫情控制地区选择有代表性的130个村开展人畜查病
记得第一次看《巴尔扎克与小裁缝》是在大一,2003年。那时候南开新生办理完报到手续,都被安排住在王顶堤迎水道的校区。一到周末,宿舍楼里安静不少,因为家在天津或者周遭近地方的
信息技术课是一门以培养学生的实践能力和创新精神为目的的学科。随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。信息技术已经成为每一个人今后学习、工作及生活的一种必须掌握的技能,但是对于现在的高中学生来说他们对本课程没有多大兴趣,打开电脑就是玩游戏,聊天,学生对玩计算机很感兴趣,但对《信息技术》课却没有兴趣。究其原因,在于现行的教学方法和模式不适应信息技术课教学。那么如何上好
【课程标准】  简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。  了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。  【教学目标】  一、知识与能力  1.说出香港、澳门回归的时间和设立特别行政区等基本史实。  2.能够列举出祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实。  3.比较香港、澳门特别行政区与内地的异同,增强比较能力。
硝酸铵是一种无色无味的白色结晶体,常用于化肥与化工原料中,在高温高压的环境下,容易发生爆炸,具有一定危险性.本文简要分析了硝酸铵的工艺生产流程,以及其危害特性,对生产
朗读是小学语文教学中一项重要的语文技能。朗读是用形象化的口语表达文章的思想感情的艺术手段。其一,通过语言技巧的运用和语音的多种变化,把文章中的人、事、意境、作者的思想感情和趣味,绘声绘色的表达出来,也能使字里行间潜在的含义溢于言表,还可以把书面文字难以表达或者根本无法表达的隐情妙趣抒发出来。其二是有助于加深对文章思想内容的理解。朗读是把握教材内容的一种手段,学习语文的一扇窗口。其三通过朗读可以看到
奶奶,终于到了尘归尘土归土的时候。挽联挂起来了,花圈一个接一个靠墙摆放,哭丧妇正套上艳丽的表演服装酝酿着眼泪准备登台。鼓手在前,铜号手穿着制服并肩站成整齐的一排。奶奶,我
随着经济的发展和社会的进步,一些与人们生产和生活密切相关的基础性工程也逐渐发展起来,水利水电工程无论从建设数量还是建设规模上,都有了很大的提升.然而在水利水电工程中