“课程思政”实践下的高校人才培养模式探索

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高等教育的主旋律是“立德树人”。评价教师队伍素质的第一标准是师德师风。北京联合大学智慧城市学院提出了“双智慧”人才培养模式,即培养学生学习信息技术的同时,培养学生社会主义核心价值观。“课程思政”是完善全员全过程全方位“三全育人”体制机制的重要抓手,是学校落实立德树人根本任务的基础性和全面性工作。
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