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物理和数学出现要求不同,甚至截然相反,令学生不知所措,出现了作业书写和思维的混乱。厘清它们间的关系势在必行。
初中数理要求差异的沟通
【摘 要】
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物理和数学出现要求不同,甚至截然相反,令学生不知所措,出现了作业书写和思维的混乱。厘清它们间的关系势在必行。
【机 构】
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山西省大同市南郊区古店镇中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年11期
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