浅析中职舞蹈教学与肢体记忆的关系

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在舞蹈教学的过程中,首先所要面对的问题便是对身体本身的读解。人的动作、表情、形态无不是出于生理反应和对大自然的模仿,而肢体记忆与头脑记忆的不同之处在于,用身体记住的东西会形成条件反射成为习惯。本文通过论述舞蹈教学的特殊性,尤其是中职舞蹈教学的特殊性。一、舞蹈教学的特殊性1.舞蹈教学的基本要求舞蹈是对自然界相关形态进行动作模仿的一种升华,为了使 In the process of dance teaching, the first problem to be faced is to read the body itself. People’s movements, facial expressions, and shapes are all derived from physiological reactions and imitations of nature. The difference between physical memory and mental memory is that it is customary to form conditioned reflections with what the body remembers. This article discusses the particularity of dance teaching, especially the particularity of secondary vocational dance teaching. First, the particularity of dance teaching 1, the basic requirements of dance teaching Dance is a form of sublimation of the behavior of nature-related forms, in order to make
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