【摘 要】
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随着新课改对初中数学教学要求和教学目标的不断提高,教师应该将学生放在主体地位,并不断培养学生的学习能力。因此,教师就不能采用“一把抓”的教学方式,应该结合学生的学习
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随着新课改对初中数学教学要求和教学目标的不断提高,教师应该将学生放在主体地位,并不断培养学生的学习能力。因此,教师就不能采用“一把抓”的教学方式,应该结合学生的学习成绩和性格特点,对他们进行分层教学。只有这样,教师教学才能更有针对性,进而学生学习的积极性才能被激发。接下来,我将在理论研究和日常教学经验相结合的基础上,谈谈分层教学法如何在初中数学课堂上进行有效应用。
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