一章三遍读 两句十回吟——浅谈备课研读的四点做法

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教师备课,认真研读教材极为重要.我钻研教材的习惯是:“一章三遍读,两句十回吟.”不管是备哪一类课文,或哪一种体裁的课文,我都要在默读的基础上,反复朗读几遍.我觉得,默读只是在听作者讲话,而朗读则是和作者一道说话了.有人把课文比作一块炽热的红煤,通过朗读,最能使其散发出全部的光和热.这话干真万确,因为反复朗读课文的过程.就是对课文细细咀嚼的过程.文字只是记录语言的符号,作者在课文中表这的思想感 It is extremely important for teachers to prepare lessons and study materials carefully, and my habit of studying textbooks is: “I read three times and answered ten poems twice.” No matter what kind of texts or genres I have, On the basis of silent reading, reading aloud several times, I think, silent reading only listens to the author, and reading is talking with the author.It is compared to the text as a hot red coal, through reading, the most to make it emit All the light and heat.This is true, because the process of reading the text repeatedly is the process of chewing the text carefully.The text is only a symbol of the language, the author in the text in the table this sense of thought
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