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在高职教育中,数学课的教学应突出三点基本要求:首先满足专业课的需要,要使学生掌握专业课所需数学知识、方法和技巧,并具备熟练的运算能力;再就是要为学生毕业后岗位对数学知识的需要打下坚实基础。第三,还要通过教学,提高学生的逻辑思维能力和分析、判断、解决岗位生产中问题的能力。达到以上三点并解决授课内容多、课时少的矛盾,是数学教改的主要问题。