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语文教育关注学生的语文核心素养养成，新时期小学语文课程指导理念在不断革新，学科教学效果确实得到优化。审美鉴赏与n创造素养是语文核心素养的组成部分，指导小学语文教学活动的过程中渗透审美教育，符合新课程理念要求。下文对小学语文教学中审美教n育渗透的路径展开分析，旨在引导学生感受美与发现美。
感受美，发现美——谈小学语文教学中的审美教育
【摘 要】
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语文教育关注学生的语文核心素养养成，新时期小学语文课程指导理念在不断革新，学科教学效果确实得到优化。审美鉴赏与n创造素养是语文核心素养的组成部分，指导小学语文教学活动的过程中渗透审美教育，符合新课程理念要求。下文对小学语文教学中审美教n育渗透的路径展开分析，旨在引导学生感受美与发现美。
【机 构】
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西藏昌都市芒康县教育局 西藏昌都 854500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年12期
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在语文课上，做好作业设计十分必要，在很大程度上决定着学生对语文知识的掌握与内化情况，同时也影响着学生的作业完成n质量。因此，在作业设计的过程中，教师需要遵循多样化的原则，对具体的作业内容和形式进行优化设计，从而将作业所具有的考核功能有n效发挥出来。
在小学的整个学习过程中乃至大学学习中，语文学科是最为重要的学科之一。它是小学生们作为一个中国人应该有的母语文化n基础，也是与在平常生活中与人交谈的能力有着非常大的关系。而智商与情商的结合就体现在学生们在面对现实生活中的种种情况，所说的n话语是否更加得体。本篇文章基于小学语文学科素养与语言文字的运用方面，来具体说一说关于如何提高学生的字词、阅读方面的能力和知n识的主要方法。
在新课改的进程中，课外实践已经成为新的教学形式下最为常用的教学策略，而对于小学的作文教学来说，课外阅读也占据n了其中较高的权重，小学语文的课堂知识并不是全都局限在课本之中，尤其是对于作文教学而言，更需要学生去接触外界的生活，接触更多n的社会实践，才能拓展自己的眼界、丰富自己的阅历，有更多的素材可供选择，也会有更广的思维广度来进行思考，才能反哺自己的读写能n力，从而有效加强作文能力，并最终反映到作文教学当中，有效提升作文教学的教学效率，也让教师更有动力去创新更多的教学方式，本文n通过对课外阅读在小学语文作文
小学语文教育一直是小学教育中的重点，这一学科的教学不仅是为了加强学生对于语文知识的认识，而且也是促进他们对其他n学科学习的重要补充。语文就像人生旅程中的一张车票，上车后可以观赏无数风景，而这些风景就像学生在语文课堂上学习到的丰富知识，n最终都会转化为学生自身的涵养和见识。但要让这辆满载学识的列车行驶得足够稳、快，则需要强有力的动力，也就是信息技术。信息技术n与小学语文的深度融合将直接推动课堂教学效率的提高，同时实现课堂的翻转，让学生能够在更加直观生动的教学体验中收获语文知识。
现阶段，阅读教学作为语文教学体系中最为重要的构成，对学生日后的学习生活及其发展都具有较为密切的影响。结合实际情n况来看，阅读能力与人们的生活息息相关，这就要求小学语文教师在开展语文教学活动时，要将阅读教学的有效性重视起来。基于此，本文结n合实际情况，对语文阅读教学的有效性进行深入探究，并为提升阅读教学的有效性提出几点建议，望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。
在小学语文教学过程中，怎样培养学生的能力，尽管做法不一，但共同的目的是使学生学会获得能力的方法。怎么观察，怎么n想象，怎么思维，这是学生应该知道的；怎么演算，怎么操作，怎么读写，这是学生应该掌握的。
3～6岁是幼儿养成饮食习惯的关键期 ，然而，家长普遍存在健康观念淡薄，膳食营养知识缺乏，一日三餐搭配失衡，导致幼儿n严重挑食、偏食等不良行为习惯，直接影响身体健康。基于此，在幼儿园开展食育，对促进幼儿健康成长有着重要的意义。通过专家引领，n借鉴成功经验，开展家园合育，树立健康观念，学习科学育儿，懂得合理配餐，培养良好习惯，让每一个幼儿都健康成长。
语文学科一直以来都有着极强的实践作用，它是人们认识世界和改造世界的基础，也是人们思维升华的延伸。在小学语文教学n中，阅读教学更是有着举足轻重的作用，因为阅读教学最能体现语文学科的实践性。在学习活动中，学生通过阅读拓展知识面，培养思维能n力，增长见识与眼界，在阅读教学实践性的影响下，学生的实践能力和语文综合素养均得以提升。因此，阅读教学能够促使学生坚持以实践n为基础，不断提升自己的语文基础知识，积累阅读能力。本文通过对小学语文阅读教学中增强实践性的意义与理论阐述，简要探析其中增强n实践性的必要性。
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在小学语文阅读教学中，老师把课外阅读引进到课堂教学实践中，同学们通过有效地进行课外阅读，不仅可以满足同学们的学n习兴趣，而且还能够开阔同学们视野、提升文学素养，从而带动了小学语文作文教学的发展，使同学们的语文写作水平得到提高。因此，本n篇文章针对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行了分析。