5·12汶川:灾难中的人文关怀——灾难与人类

来源 :广西民族大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chxiang007
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通过对灾难的分类和美学分析,认为人类要充分地尊重自然、理解自然,讲求常态的文弘人格。
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从母体高校与独立学院的关系出发,就专业课程设置、师资队伍建设、科研能力提升等方面,对母体高校的责任进行了研究与探索。认为独立学院作为一种新的办学模式,在现阶段的中国有广阔的发展空间。作为申请者的母体高校与独立学院之间有着与生俱来的亲缘关系,对独立学院人才培养有着不可替代的责任。
辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。独立学院的快速发展、辅导员工作现状与问题、辅导员队伍管理存在的问题等等,要求独立学院树立科学发展观,统一思想认识,明确功能与职责定位,确立准入机制,落实培养机制,制订辅导员教师政策,完善管理机制,开辟出口机制,切实加强独立学院辅导员队伍建设。
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5·12汶川大地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。面对这场灾难,世界各地的人们都纷纷行动起来,以自己的力量和关怀方式为灾区的家园重建而努力。灾难固然不幸,但若不反思灾难,则是更为不幸,也是对逝者的不敬。故本刊特约中国伦理学界的几位学者就“5·12汶川:慈善救助与慈善伦理”这一话题展开探讨,以告慰大地震灾难中逝者的在天之灵,以宽慰情系灾区、身在灾区的人们,以期盼我们的家园平安、和谐、美好。