【摘 要】
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目前学生受社会、家庭、网络因素的影响,对历史学习兴趣不浓,而家长又热衷于对学习的关注,特别的关注孩子的学习分数,因而就形成了矛盾,造成了家庭教育的失败,学校教育的困扰
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目前学生受社会、家庭、网络因素的影响,对历史学习兴趣不浓,而家长又热衷于对学习的关注,特别的关注孩子的学习分数,因而就形成了矛盾,造成了家庭教育的失败,学校教育的困扰.如何关注学生的注意力,激发学生学习的兴趣,就显得尤为重要了,是的,兴趣是最好的老师,在历史课上怎样激发孩子们的学习兴趣,就是摆在每位历史教师面前的一个重要课题.
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