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本文从教学实践入手,通过对现行教学方式的反思、探索,侧重从“少教多学”在古诗文中的具体运用入手,探索了其可行性,科学性,以及具体操作方法,说明了“少教多学”只要运用得当,一定能给我们的古诗文教学增姿添彩,做到真正的教师少教,学生多学.
浅谈“少教多学”在古诗文中的应用
【摘 要】
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本文从教学实践入手,通过对现行教学方式的反思、探索,侧重从“少教多学”在古诗文中的具体运用入手,探索了其可行性,科学性,以及具体操作方法,说明了“少教多学”只要运用得
【机 构】
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广西岑溪市第六中学 广西 岑溪 543200
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年29期
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