【摘 要】
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一街上新开了一家小店,起初大家都没在意。这家小店也好像生怕吵到大家似的,不声不响、安安静静,以至开张很久,人们才注意到它。“这里什么时候新开了家店?”一天,高先生问同
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一街上新开了一家小店,起初大家都没在意。这家小店也好像生怕吵到大家似的,不声不响、安安静静,以至开张很久,人们才注意到它。“这里什么时候新开了家店?”一天,高先生问同行的矮先生。“我也不知道,等等,这店卖什么?”矮先生看到招牌后不解地反问。
A new store on the street opened a shop, at first we did not care. This shop also seems to be afraid of everyone quarrels, quiet, quiet, and even opened for a long time, people only noticed it. “When did the newly opened shop?” One day, Mr. Gao asked Mr. counterparts short. “I do not know, wait, what does this shop sell?” Mr. Short asked back after reading the sign.
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一个人在一个地方待久了,就想出去走走。可是,总得找点理由吧。一天晚上,他正要上床睡觉,竟然收到一张红色的请柬。底下没有落款,不知是谁寄来的,怎么寄来的,就像他想的那样,
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摘要： “一切为了每一位孩子的发展”是新课程标准的最高宗旨和核心教育理念，而学生却由于厌学情绪和被动学习的原因造成了学习困难，一定要找到原因，对症下药，提高学生学习的兴趣，增强学习的动机，让他们走出“困”境，让他们都能积极主动地投入学习，学会学习，真正成为学习的主人！ 关键词：智力；兴趣；方法；基础 初中数学的学困生是学困生中的一个较大的群体，这些学生往往让我们头痛不已，家长和教师都会费尽心机
告别小学,踏入中学的大门,同学们的脑子里是不是装满问号?心中是不是充满憧憬?如何在这个新的起点,成长为一名优秀的中学生,是同学们最关心的问题了吧?这期专号我们就为同学