担子菌孢子缺失菌株相关研究进展

来源 :食用菌学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ldd3663
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
总结了担子菌孢子缺失菌株资源、获取方法及突变原因方面的研究,探讨了孢子缺失菌株的发展前景。
其他文献
《1844年经济学-哲学手稿》和(铍治经济学批判(1857—1858年草稿)》是马克思的两篇闪烁“人学”光芒的手稿。前者批判了资本主义社会生产中的异化劳动,提出了通过变革生产关系——废除私有制复归人的“类本质”——自由自觉的劳动的道路;后者则主要从生产力发展的机制上阐述了实现人的解放的道路:资本主义生产不仅为了占有剩余价值使用人的强制性的雇佣劳动,而且为了提高剩余价值的生产率使用人的创造性劳动的成果——科学,由此造成的社会剩余劳动时间对于必要劳动时间的比率的大大增长将构成实现人的全面而自由的发展所需要的自
初中历史新课程实施以来,广大教师围绕新理念、新课标认真组织教学,历史课堂焕发出了前所未有的生命与活力,让学生成为课堂的主人,激发学生的求知欲,从而培养学生各种学习能力,促进
初步探讨了金针菇子实体多糖成分的分离与纯化.采用热水抽提、三氯乙酸法脱蛋白、乙醇沉淀获得金针菇子实体粗多糖,然后经DEAE-Cellulose阴离子交换柱(B2O74-型)进行分离纯化
【摘 要】高一新生对高中生活既憧憬又迷茫,高一班主任怎么样才能迅速有效地让他们接受并认可新的班主任?把他们带上生活、学习的正轨?根据“首因效应”,笔者在新学年,在第一次跟学生见面时候的衣着打扮,言行举止,在第一次跟学生谈话,在第一次组建班委,在上第一堂课,在开第一次主题班会中做足了准备,表现出色,发现对新的班级管理带来了很好的效果。  【关键词】“首因效应” 班级管理 运用    一、
采用ICP-AES(inductively coupled plasma atomic emission spectroscopy)法测定了采自全国各地的31个香菇(Lentinula edodes)样品中的7种元素含量。结果表明,该方法测定结果准确
<正>~~
【摘 要】体育游戏教学符合青少年的生理和心理特点,促进学生非智力因素的发展,深受学生们的欢迎。在此,本人总结几点经验。  【关键词】体育游戏教学 非智力因素    爱玩是孩子们的天性,特别是对于小学生来说,传统的军事化的体育教学方式只会让学生感到枯燥、乏味,失去兴趣。而体育课中采用游戏教学方式效果就大不一样了,体育游戏教学是以身体教育为手段,与竞技运动比赛密切相连,内容新颖,形式活泼,寓教于乐之中
近年来,随着集约化养殖业的发展,具有典型症状的新城疫已被较好的控制,非典型症状的新城疫常有发生,且易继发其他细菌感染,易被误诊为其他疾病。建立健全鸡场生物安全体系以及建立科学的免疫程序可有效控制本病发生。  鸡新城疫是由禽副黏病毒属Ⅰ型鸡新城疫病毒引起的一种急性败血性传染病,俗称鸡瘟(亚洲鸡瘟)。一年四季均可发生,在低温寒冷季节或气温多变季节较常见,各个日龄的鸡均能感染此病,但尤以20~60日龄的
【摘 要】“草根式”科研是我们一线教师所特有的科研方式,为使“草根式”科研真正助力数学教师的专业化成长,教师在平常的工作中应注意以下几点:用心关注;务实求真;勤于反思;专业相长。  【关键词】“草根式”科研 数学教师 专业化  教师是真正决定课程实施质量的人。因为“真正每天在教室里和新课程打交道的,站在讲台上能够决定点什么的,和学生们朝夕相处的,还是我们一线教师,而教育变革的最终力量可能还
【摘 要】随着教育教学的变革,教师传统的角色面临着巨大的冲击和转变,呈现出多样化的发展。这就要求教师要客观地审视自己的角色,重新定位,并找到行之有效的应对策略。  【关键词】六模块 教师角色 定位 应对策略    随着教育教学的变革,建构式生态课堂的推广,学生群体呈现了多样化和复杂化,这对教师的角色提出了新的要求,教师传统的角色面临着巨大的冲击和转变。  一、建构式生态课堂下教师角色冲