【摘 要】
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动手操作,能使学生真真切切地感受、理解、掌握数学知识,能使学生自觉形成对数学知识的好奇心和求知欲,并能积极地参与、主动地参与到学习活动中,在数学活动中获得成功的体验
【机 构】
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福建省光泽县寨里中心小学,福建省光泽县实验小学,
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动手操作,能使学生真真切切地感受、理解、掌握数学知识,能使学生自觉形成对数学知识的好奇心和求知欲,并能积极地参与、主动地参与到学习活动中,在数学活动中获得成功的体验,是学生学习数学的一种有效方式和途径。
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