【摘 要】
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大中专教材编辑在新形势下,应做好教材研究工作,提升学术素养,以研促编,推进教材研究工作与产品研发、编辑加工、营销服务等编辑出版工作横向融通,以研编一体化不断增加教材出版中编辑的智力投入和价值创造,进而赋能研究型、学者型、复合型、全能型编辑的职业生涯成长,并助力打造更多更好培根铸魂、启智增慧的大中专精品教材,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国作出贡献.
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大中专教材编辑在新形势下,应做好教材研究工作,提升学术素养,以研促编,推进教材研究工作与产品研发、编辑加工、营销服务等编辑出版工作横向融通,以研编一体化不断增加教材出版中编辑的智力投入和价值创造,进而赋能研究型、学者型、复合型、全能型编辑的职业生涯成长,并助力打造更多更好培根铸魂、启智增慧的大中专精品教材,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国作出贡献.
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最近几年,未来学校逐渐成为当前我国教育理论和实践界的热点话题.为使现在研判的未来学校成为真正理想的未来学校,我们有必要坚持合规律性与合目的性相统一的研究立场.在规律性上,应坚持复数的未来学校观、科学的未来研究方法以及教育学立场;在目的性上,未来学校研究要合乎我国国家和社会发展的历史规律与基本需求、合乎我国教育现代化的愿景,并合乎学生发展的内在需求等.
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