城乡初中生课外阅读情况的调查与分析

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一、引言课外阅读一直是国家课程目标中所强调的内容。2003年出台的国家《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)再次明确规定:"初中学生要学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。"课外阅读不仅是学生养成良好语文素养的必要条件,也是学生个人成长、精神建构的关键因素。
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