孕妇学校健康教育对72例母婴健康的影响

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目的观察孕妇学校健康教育对母婴健康的影响。方法 72例待产妇,根据简单随机分组法分为实验组和对照组,每组36例。对照组不接受孕妇学校健康教育,实验组接受孕妇学校健康教育。比较两组分娩方式、孕产期并发症发生情况及新生儿状况等。结果实验组剖宫产率、孕产期并发症发生率、不良新生儿结局比例显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇学校健康教育可更好地保证分娩期母婴健康,降低剖宫产率,降低孕产期并发症发生率,值得临床推广应用。 Objective To observe the impact of health education on maternal and infant health in pregnant women. Methods 72 cases of expectant mothers were divided into experimental group and control group according to simple randomization method, with 36 cases in each group. The control group did not accept the pregnant women’s school health education, the experimental group received the pregnant women’s school health education. Compare the mode of delivery, maternal complications and neonatal status. Results The cesarean section rate, the incidence of complications during pregnancy and childbirth, and the incidence of adverse neonatal outcomes in the experimental group were significantly lower than those in the control group (P <0.05). Conclusion The health education of pregnant women in schools can better ensure the maternal and child health during childbirth, reduce the rate of cesarean section and reduce the incidence of complications during pregnancy, which deserves clinical application.
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