【摘 要】
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习作目标:rn1.初步学习通过人物的神态、动作、语言和心理活动的描写把一件事写具体.rn2.体验写作的轻松愉悦,增强写作的自信和兴趣.rn3.在习作中表达对爸妈的一份孝心.rn教
【机 构】
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浙江省东阳市南马实验小学 322121
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习作目标:rn1.初步学习通过人物的神态、动作、语言和心理活动的描写把一件事写具体.rn2.体验写作的轻松愉悦,增强写作的自信和兴趣.rn3.在习作中表达对爸妈的一份孝心.rn教学过程:rn聊—演—写—评—改.rn课前话题:rn1.欣赏《感恩父母》的动画,说说心里的感受.rn2.心中有爱,我们要大声喊出来:爸爸妈妈我爱你!(板书爱心)rn一、聊中忆解“材料”之困难rn呈纸巾,引孝心rn师:就凭这颗孝心,感恩的心,我给大家变个小魔术,喜欢吗?rn生:喜欢,太喜欢了!rn师:先亮相我的魔术道具(抽出纸巾,在纸巾上画一颗爱心),咱们班的孩子都是孝子孝女,我把纸巾捏成团,就成了孝心纸团了.先放在这里.
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