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一、引言随着经济全球化的发展，外语教育已成为世界各国公民教育的一个重要组成部分，因此，外语师资发展的重要性和紧迫性也与日俱增。外语教师专业发展研究始于二十世纪六十年代末的美国，七八十年代在欧美盛行，而我国直到九十年代才开始重视。国内研究内容多是关于普通中小学和高校外语教师的专业发展，涉及中职英语教师专业发展的实践性研究尚不多见。中职英语教学改革，特别是中职英语新课程的实施，对中职学校英语教师的专业化发展提出了巨大的挑战。