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积极探索新课程背景下的历史教学新思维．确立以学生为本的基本理念．改进课堂教学评价的方式方法，以增强学生自信心，张扬学生的个性．为每个学生创设参与评价的机会．使历史课堂充满生命活力，使评价成为学生成长的阶梯。
评价让学生登上成长的阶梯
【摘 要】
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积极探索新课程背景下的历史教学新思维．确立以学生为本的基本理念．改进课堂教学评价的方式方法，以增强学生自信心，张扬学生的个性．为每个学生创设参与评价的机会．使历史课堂充满生
【机 构】
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琼海市九曲江中学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2009年3期
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