少年强则国强。青少年的体质关系民族的强盛和国家的未来。青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志。
　　《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（以下简称《意见》）从战略的高度，对加强青少年体育、增强青少年体质提出了指导意见和明确要求，这对于青少年体育运动的蓬勃开展和青少年体质的不断提高，必将产生重大而深远的影响。
　　新中国成立以来，党和政府高度重视发展体育运动。国家在开展学校体育、确保学生锻炼、提高学生体质方面采取了许多措施，以改善青少年体质和健康状况。然而,长期以来，体育在青少年思想品德、智力发育、审美素养等方面不可替代的重要作用并未真正得到充分认识。
　　增强人民体质，提高全民族健康素质始终是体育工作的根本目标。青少年的体质健康是整个中华民族健康素质的重要基础，青少年体育是整个体育工作的重点。没有青少年的体质健康，就不可能有全民族的体质健康，就不可能有体育事业的蓬勃兴旺。加强青少年体育、增强青少年体质是党和国家对新时期体育工作的要求，是时代赋予体育工作者的历史责任。
　　体育部门必须认真贯彻落实《意见》的指导思想，切实把工作做到实处、细处，下大力气推动青少年体育工作。
　　一直以来，国家体育总局都非常重视青少年体质和青少年体育工作。从利用体育彩票公益金重点援建青少年体育活动场地，到推进学校体育场馆向学生和社区开放；从每年拨款500万资助体育传统校，到不断完善青少年体育俱乐部和社区体育俱乐部等青少年体育组织；从组织青少年开展丰富多彩的校外体育活动，到掀起“全国亿万学生阳光体育运动”热潮；从加强体育科学研究助推青少年体育锻炼，到走进校园开展体育锻炼科普活动,这些都昭示着国家体育总局对青少年体育和青少年体质的高度重视。
　　今后，国家体育总局将采取多种渠道和措施为青少年学生提供体育锻炼的场地设施，继续发挥青少年体育俱乐部、体育传统项目学校和各级各类体校在引导青少年学生参加体育运动中的示范带头作用，努力构建校内和校外,学校、家庭和社区相联系的青少年体育组织网络和竞赛活动体系，积极研发和推广适应青少年特点的体育锻炼项目和健身方法，发挥社会体育指导员的作用，为青少年学生参加体育锻炼提供科学指导。
　　在此基础上，将研究推出4项新举措。首先，制定中小学体育教师培训第一个五年计划。这一计划拟由国家体育总局与教育部门共同协商制定，将通过5年时间对全国1/8的体育教师进行一次轮训。体育教师的素质和能力直接关系到对《意见》的贯彻落实，关系到青少年能否得到科学有效的健身指导。其次，加强青少年体质健康方面的科学研究。这些年体育科研在竞技体育的发展壮大方面发挥了重要作用，在当前青少年体质下降的背景下，总局仍将发挥体育科研的优势，在全国利用体育院校和科研所，有重点地布局建设一些青少年体质研究中心类的机构，将青少年体质研究放到重要位置，同时有计划地为青少年出版一批科普读物。第三，加强青少年体育的宣传工作。通过新闻媒体的舆论监督将《意见》落到实处。把好的经验、典型宣传出来，给人以引导和启迪。最后，在青少年体育活动、竞赛体制方面做一些尝试和改革。《意见》中指出，不能让学校个别优秀运动员或运动队代表全部学生和学校体育，并特别强调要让大多数学生动起来。就此总局和教育部领导正在形成一个思路，拟在全国范围的中小学开展班级、年级之间的足球、篮球等联赛，让学生在运动中享受快乐，在快乐中健康成长。
　　“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”美好人生离不开健康素质，担当重任更需要强健体魄。让全社会都来关心青少年体育和体质，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，锻炼起来，强健起来。