【摘 要】
：
高中数学教学与信息技术的课程整合有十分重要的意义,随着课程整合实验的深人进行,必将提高教师使用现代技术的意识和现代教育观念,大大提高教学效率,改变传统的教学模式,进
【机 构】
：
遵化市东梁子河中学,河北,遵化,064209
论文部分内容阅读
高中数学教学与信息技术的课程整合有十分重要的意义,随着课程整合实验的深人进行,必将提高教师使用现代技术的意识和现代教育观念,大大提高教学效率,改变传统的教学模式,进而大大推动中小学教育改革的进程.以计算机为核心的信息技术若能与数学教学加以有机整合,具有多种优化教育、教学过程的特性,这些特性的集中体现就是能充分发挥学生的主动性与创造性,从而为学生创新能力和信息能力的培养营造最理想的教育教学环境.
其他文献
作业是学生学习过程中的一个重要环节,是课堂学习的补充和延伸,对巩固知识、培养能力、促进学生个性的发展有着重要的意义。在中学语文教学中,科学、合理地设计作业显得尤为重要。 一、中学语文作业存在的问题 在日常教学中,不少教师的语文作业设计还存在很多弊端,使作业的含义被有意无意地变形、扭曲,从而成为套在学生身上的枷锁。长期以来,我们的语文教学之所以总是走不出“耗时多,效果差”的怪圈,一个很重要的原因
2014年,美丽说开始自建电商运营平台,求快求狠,但到了2015年,掌门人徐易容却换了一种打法临近双十一,美丽说的办公室像过年一样。作为掌门人,徐易容的忙碌程度可想而知。在采
试验旨在探究饲粮中添加溶菌酶对产蛋高峰期蛋鸡生产性能、蛋品质和血清生化指标的影响,确定溶菌酶的适宜添加水平.试验选用40周龄产蛋率相近的京粉1号蛋鸡360只,随机分成4组
听说读写四种语文基本能力的培养和训练有助于整体提高学生的语文素养。叶圣陶先生说过,“语文学科不该只用心和眼来学习”,“要在口耳上下功夫”。“口耳”即“听说”,“听说的能力”即“口语交际能力”。随着时代的进步,口语交际活动已经突破了时空的限制,口语交际能力的强弱将在很大程度上影响着人们在社会生活中的发展。因此,对初中生的口语交际能力的培养和提高势在必行,刻不容缓。 《初中语文新课程标准》明确指出:
作文是令学生最感头疼的事,往往有许多学生感到无事可写,抓耳挠腮,久久不能下笔。我针对学生的实际,在作文教学中狠抓观察能力的培养,引导学生观察周围的生活,多接触新鲜的事物,从丰富多彩的生活中开拓和摄取写作题材,解决了“无源之水”的苦恼,收到了良好的效果。 学生常常把“观察”同“看”等同起来,对“观察”一词很不理解。其实,观察包括“看”,但“看”不等于“观察”。观察的范畴除了“看”(即视觉感觉)以外
由京报集团新闻研究所课题组、北京市社科院新闻研究所、北京市马克思主义理论研究与传播基地与《新闻与写作》编辑部共同举办的“北京奥运与新闻传播”问卷调查活动,日前圆
摘 要: 情感因素在作文教学中起着重要的作用。在写作教学中教师应诱导学生积极的情感体验,打开学生情感的闸门,使学生有感而发,抒真情,写真事,吐真言,以情导行;激发学生热爱生活的情感,丰富生活体验,生活即作文,以情育情;用情感激励,以欣赏的眼光去看待学生学充满童真童趣的语言,让学生感受写作的快乐,激发学生的创作情感,使作文教学步入良性循环的轨道。 关键词: 小学作文教学 情感诱导 情感体验 情感激
赵紫阳同志在党的十三大报告中多次强调将竞争机制引入干部人事领域的问题。我们盐城市从1987年以来,已经在这方面进行了有益的尝试。竞争机制不仅较好地进入了我市的工业企
一、学生作文现状及选题意义 当前一些学生在作文时,存在着一个不良的倾向,那就是离开生活硬造。这不仅造成内容枯燥,而且使得形式呆板。生活作文,是以真实的生活世界为写作对象,从丰富的写作内容着手,激发学生的写作兴趣,培养学生的写作习惯,提高学生的语言运用能力,进而发展学生人格的一种作文教学策略。新课程标准提出:“语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,以适应未来学习、生活和工作的需要。应注重应用,
摘 要: 本文作者结合数学学科的特点,在教学中向学生进行德育教育,培养学生良好的个性品质,把学生从“自我诋毁”的定格中解脱出来,培养学生的探索与开拓精神,培养学生严谨求实的作风,对学生进行爱国主义教育。 关键词: 数学教育 德育教育 体会 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家