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教育伦理学基本范畴的内涵与作用
教育伦理学基本范畴的内涵与作用
来源 :襄阳职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuefu2008
【摘 要】
:
文章阐释了教育伦理学中良心、责任、公正、诚信、分寸和威信等概念的含义,分析了教育良心、教育责任、教育公正、教育诚信、教育分寸和教育威信等六个基本范畴的内涵和作用,
【作 者】
:
李菲
【机 构】
:
襄阳职业技术学院
【出 处】
:
襄阳职业技术学院学报
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
教育伦理学
基本范畴
内涵
作用
educational ethics
basic category
connotation
function
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文章阐释了教育伦理学中良心、责任、公正、诚信、分寸和威信等概念的含义,分析了教育良心、教育责任、教育公正、教育诚信、教育分寸和教育威信等六个基本范畴的内涵和作用,与教育实践紧密结合,有利于教师对这些基本范畴的理解和把握,有助于教师专业伦理的建构和实践。
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