血瘀证与膜性肾病

来源 :河南中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoshancx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
血瘀证与膜性肾病发生、发展密切相关,膜性肾病表现无论以本虚为主还是以标实为主,活血化瘀、宣通肾络均应贯穿治疗始终。现代医学也发现,膜性肾病并发的高凝状态、血栓栓塞并发症、高脂血症对患者的治疗效果及预后有较大影响。因此,无论是西医免疫抑制治疗还是中医辨证治疗,配合活血化瘀方药对提高膜性肾病的疗效及改善预后均具有积极意义。目前,膜性肾病血瘀证尚无统一、规范的治疗方法,各医家治法、方药不尽相同。膜性肾病为本虚标实证,本虚为脾肾二脏虚损,标实为血瘀证,但部分医家更重视本虚证的治疗,而忽略了血瘀证,合理选方及加减用
其他文献
职业教育课程知识是一种以培养学生能力为主导的实践品格的知识。其价值属性应为有助于学生核心素养培养的知识,有助于学生职业文化养成的知识,有助于指导学生“如何做”的知
《金匮要略》中汤剂的服用次数,是由药性、用药目的、病证性质、病势缓急、疗程长短等决定的。常规服用方法为日3次,若攻邪救危,可集中药力,日服2次;长期服药或病轻者,可减少
高职院校高质量发展的关键在于课堂教学质量。针对高职院校课堂教学现状,提出深化课堂教学改革的意义,从立德树人的根本任务和以学生为中心的教育理念出发,贯彻落实习近平总
文章应用美国著名实用主义教育家约翰·杜威提出的“教育即生长”与“学校即社会”的教育思想,从青年人由青春期向成年期过渡的这个阶段切入分析,提出“自然成人”和“社会成
每一种供给制度在复杂情境中都有其自身的“否决点”,这实质上是制度非均衡的断裂之处。复合型协同供给的制度安排将会弥补每个供给制度的不足,实现制度的相对均衡。通过建立
随着基于核心素养的课程标准出台,职业院校教学向培育学生核心素养转向。其中,数学价值、社会需求与个人发展三维融合,知识实在性、社会性与实践性融通,认知(行为)主义与建构
为厘清高职院校新教师入职教育现状,本研究基于教师教育一体化的视角,采用访谈法和文本分析法,对高职新教师入职教育所面临的困境进行归因分析并探索其发展路径。研究发现:高
我国职业教育正面临深刻的危机,主要表现在职业教育观念不适应时代的发展,无法培养出社会需要的人才,导致职业教育供需失衡,社会贡献率与社会期许不相匹配。传统职业教育范式
韩国政府为了吸引学生到职业学校学习,先后进行了一系列职业教育改革来推动职业教育和培训的发展,包括发布振兴职业高中的政策,采用循序渐进策略发展迈斯特高中,制定“先就业
慢性乙型肝炎具有"发则有证可辨,伏则无机可循"的特点,与伏邪致病特点一致,其病因为伏邪内郁,病机特点为邪恋正虚,故治疗多以扶正祛邪为主。根据伏邪本身发病特点,分三期进行