【摘 要】
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本文主要以新课程改革背景下幼师声乐教育的思考为重点进行阐述,结合当下各所高校教学现状为依据,首先分析开展幼师声乐教育的必要性,其次幼师声乐教育存在的问题,包括音乐基
【基金项目】
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注:本文系2018年浙江电大高等教育教学改革项目,项目编号:XJG201605(立足实践,学以致用--学前教育艺术技能课改革方案)阶段性成果
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本文主要以新课程改革背景下幼师声乐教育的思考为重点进行阐述,结合当下各所高校教学现状为依据,首先分析开展幼师声乐教育的必要性,其次幼师声乐教育存在的问题,包括音乐基础知识差、教学内容不切实际,其次从结合实际情况,制定教学环节、基于教材,创新教学方法、将声乐内容与其他内容相结合,提高教学质量三个方面深入说明并探讨新课程改革背景下开展幼师声乐教育的有效方式,旨意在为相关研究提供参考资料。
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