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一、建构主义学习理论与多媒体建构主义学习理论产生于７０年代末。这种理论认为，学习过程是人的认知思维活动主动建构的过程，是人们通过自身原有的知识经验与外界环境进行交互活动以获取、建构新知识的过程。学习者不是知识的被动接受者，而是知识的主动建构者。教师不...
以建构主义学习理论为指导的多媒体学习软件
【摘 要】
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一、建构主义学习理论与多媒体建构主义学习理论产生于７０年代末。这种理论认为，学习过程是人的认知思维活动主动建构的过程，是人们通过自身原有的知识经验与外界环境进行交互活动
【机 构】
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上海师大教科所;
【出 处】
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中国电大教育
【发表日期】
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1999年02期
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