手机辐射对男性精液质量影响的研究进展

来源 :复旦学报:医学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hudawen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
手机的广泛使用是近年来不可阻挡的潮流,它已成为人们沟通交流的首选。然而,学术界对于手机释放的射频电磁辐射波(radio frequency-electronic microwave,RF-EMW)是否损伤男性精子一直未有明确定论。目前已开展的研究广泛关注于手机辐射对精子数量、活动力、形态与功能、精子蛋白、精子DNA以及睾丸和附睾组织的影响,但研究结果不尽相同。本综述在关注最新研究成果的同时,还比较了3种研究方法的特点,即体外精子直接辐射实验、动物体内精子辐射实验和基于流行病学的调查研究,并分析了影响各研究
其他文献
基础教育课程改革的一个重要目标是实现学生学习方式的转变,即从被动的接受性学习转变为主动的探究性学习,以适应未来社会和个人发展的需要。为倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生终身学习的愿望和能力。在探索实践变革过程中,围绕自主学习,我遵循音乐学科特点和教学规律,结合口风琴辅助音乐课堂教学模式,构建出了“旋律点弹辅助法——律动聆听体验法——歌曲学唱游戏法——合作展演创编法”自主课堂四步教学法,
通过对恒流开关电源的系统框图分析,阐述了恒流输出原理和实现方法;应用Multisim电路仿真软件对电路进行仿真测试,结果表明:恒流开关电源的输出电压、输出电流和输出功率等各
目的建立一种通过高效液相色谱法测定酶促反应的产物真蛸胺(Octopamine)的量来确定大鼠血清及脑组织中多巴胺-β-羟化酶活性的方法。方法采用ODS柱,流动相为缓冲液(0.02mol/L柠
云南省昭通市彝良县幼儿园  3—6岁的幼儿身心正处于迅速发展的关键期,这时期的幼儿表现得特别好奇好动,行为的随意性占优势,喜欢摸摸、碰碰、尝尝、试试,安全意识薄弱,缺乏自我保护能力,随时都有可能发生这样或那样的危险,轻则伤,重则亡。再加上幼儿年龄小,生活经验少,不能预测行动的危险性。比如,在玩滑梯时,有的幼儿不按顺序上下,互相推、拉、挤,有的则觉得好玩,便大胆地头朝下脚朝上倒着滑,像这样的现象,如
实践证明,培养幼儿良好的生活卫生习惯是非常重要的工作。我国教育家陈鹤琴先生说得好:“习惯养得好,终生爱其益,习惯养不好,终生受其累。”这就需要我们幼儿园的教师负起责任,倾注我们的爱心、细心、耐心和诚心,让每一个幼儿都养成良好生活卫生习惯,都能健康、愉快的成长。  一、良好的卫生习惯要从幼儿期开始培养  1、幼儿最容易受外界的影响。幼儿时期,对周围环境十分敏感,愿意听从成人的教导,喜欢模仿成人的行为
在藏语文教学中,很多教师会碰到一个同样的问题;就是学生的藏语文写作困难。给学生布置作文,学生总是紧皱眉头,一副绞尽脑汁的样子似乎写作已成为学生的负担,并且学生写出来的作文,大多没有新意,甚至有雷同之处。在学生当中也流传着“作文难,因为没有话可说,没有词句可用,提起作文就心烦”的顺溜。可见,作文在学生的心中是处于“讨厌”的地位。所以一接触作文就“谈虎变色”,要么廖廖几笔,草草牧场,要么就闭门造车;搬
西藏昌都市察雅县中学  【摘 要】兴趣是学习的内在动力,要获得持久不衰学习数学的动力,就要培养学生的数学兴趣。数学本身是一门具有高度抽象性和严谨逻辑性的学科,数学学习的枯燥容易使学生造成恐惧心理从而出现认识上的障碍。因此,培养学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性,成为提高数学教学质量的关键?那么教师如何才能培养学生学习数学的兴趣呢?本文从数学的本身特点出发开始研究,结合自己的教学实践从数学思想,数
我校自从开设英语以来,尝试了两个阶段起点的教材,也使用了两个不同版本的教材。一直以来老师们也在不断地探索总结。也汲取了家长和初中老师的一些意见,如何使小学英语的作用进一步发挥到最好,如何激发学生学习的兴趣。然儿在教学中我们一定都碰到过或者至今还困扰着你的两大难题:  困惑一:为什么年级越高,学生学习英语的积极性反而降低了?  任教多年来,接触了各个年级的学生,越来越明显地感受到:低年级学生学英语是
随着课程改革的发展,信息技术的突飞猛进,微课作为一种新的教育教学手段,已经广泛应用于小学数学课堂。微课以其短小、精炼的特点,把声音、文本、图形和图像有机结合在一起,突出课堂教学中某个知识点的学习,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题以及教与学的活动,让学生在课堂中能多感官、多角度、多渠道地参与学习,为小学数学课堂注入了新的生机与活力。新课程倡导课堂教学坚持以效率为中心,在数学教学过程中,巧妙应用微
语言是人类用来交际交往的工具,成为人与人之间紧密联系的媒介和纽带。有魅力的语言能够吸引人,感染人,使人心情愉悦。而平淡的,或是不文雅的语言则会使人感觉索然无味甚至是心生厌恶之感。作为母语,汉语言运用关系着整个国家,整个社会的文明程度的提高,也是创建和谐社会的首要前提。因此,小学各门学科的教师都应该从学科角度出发,在教学中关注魅力语言对学生的熏陶。而作为以母语教学为主要任务的语文教学,在语文课上更要