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本文通过对荣华二采区10<
优化实习流程 实现跨跃式成长——以小学数学教师的职前实习为例
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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江苏省南通师范高等专科学校小学数学教育研究所;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2019年23期
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