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针对VIS设计课程教学逐渐由企业延伸至城市VIS品牌形象策划的教学现状，以烟台为研究对象进行了城市VIS设计课程试验教学改革，重点从学科体系的构建、教学师资的整合、教学方法的组合、教学内容的延伸四方面就“对称一整合”思维模式教学体系展开了详细论述，旨在形成城市VIS设计课程跨界教学体系建设的理论研究基础，为探索城市VIS设计教学模式提供参考依据。