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一、课堂教学的特点rn课程设置的基本目标是以提高学生技术素养促进学生全面而富有个性的发展.即通过通用技术>课程的学习,学生将拓展技术学习的视野,学会和掌握一些通用技术
减小电路功耗的一种最有效方法是关闭不工作的元件。与一般电路相比,具有暂停(power-shutdown)功能的电路可将电源电流减小到原来的千分之一。在各次(模数)变换之间或当不需
目的评价磁共振扩散加权成像(DWI)在子宫内膜癌术前分期中的价值及与病理结果的相关性。方法回顾性分析30例经手术病理证实的子宫内膜癌患者MR检查资料,将DWI检查结果与病理
物理是一门实验科学.其定理、定律都是通过实验发现和总结出来的.在我们身边.应用物理知识的实验比比皆是,只要我们注意观察和认真思考.能够为物理教学服务的器材和实验随处
一、歌诀记忆法rn歌诀记忆法是针对需要记忆的化学知识,利用音韵编成,读来朗朗上口,利记易诵.如从细口瓶中向试管中倾倒液体的操作歌诀:“掌向标签三指握,两口相对视线落.”
建立了基于顾客认知的2个阶段双寡头定向广告竞争模型.假设2个相互竞争的企业在第1阶段销售期过后,可根据销售记录认知异质的顾客,从而可以在第2阶段针对不同类型的顾客向其
高等教育要实现从传授已有知识为中心的传统教育转变为着重培养学生创新精神和实践能力的现代教育.第一,要传授有效的知识,更重要的是指导学生如何应用知识创造性地解决问题.
摘 要:文章针对学校课余训练中的一系列不规范的教学行为,就如何提高认识走出误区,如何来司责和规范学校课余训练,使整个教练过程动机积极、行为科学进行了探讨,使课余训练切实做到 “适当、适合、适时、适量”。 关键词:课余训练;误区;四适教练 一、课余训练认识误区及其所导致的不规范、不科学的学练行为 学校课余训练是体育教师课余的教学工作,客观上被打了 “课余”的烙印,加上有的教师本身对此认