针对当前城市化对生态系统的破坏逐渐加剧问题，该文构建了南昌市生态廊道。基于南昌市自身生态环境状况，采用遥感生态指数，结合高等级河网覆盖的流域，对生态源地进行识别，构建阻力面，模拟潜在生态廊道，提取主要生态廊道。研究结果表明：（1）南昌市生态源地主要由林地、水系和生态保护区等生态元素构成，呈现东多西少的分布趋势；（2）北部和东部生态信息流通性较高，生物多样性保持较好；（3）中部建成区较多，人类活动密
铁死亡是细胞内以铁依赖、活性氧生成及脂质过氧化积累为重要特征的新细胞死亡方式。骨质疏松症与骨肉瘤均为骨代谢异常疾病，目前尚无根治之法。但相关研究报道铁死亡可影响骨质疏松症和骨肉瘤的病程进展。因此，本文就国内外最新研究，对铁死亡的调节机制及近年来在骨质疏松症和骨肉瘤等骨代谢疾病中的调控作用进行综述，以从铁死亡角度为骨质疏松症和骨肉瘤的防治提供新思路。
从人本主义出发，对我国学校体育育人初心的本然与应然进行溯源，阐释所存异化现象，剖析异化产生原因，同时提出优化策略。研究发现：学校体育育人过程存在固化与规训；育人理念与目标的泛化和偏离；教育实施者注重切身利益；学校体育德育理念存在空心化。针对存在异化的原因提出：重新审视以学生为中心的新时代内涵；健全与强化政策法律的刚性保障进一步完善学段衔接；强化学校体育主体育人作用与纠正社会风气。
在幼儿的一日生活教育中融入游戏化教学，能提高幼儿教学的趣味性，可以使幼儿形成基本的认知结构，获得丰富的情感体验，不断促进幼儿人格发展和个性化成长，促进幼儿综合能力的提升。本文围绕幼儿园游戏化教学展开论述，介绍了游戏教学的内涵，分析了幼儿园游戏化教学应用的现状，基于实践的层面提出了具体的应用策略，以期进一步促进幼儿园教学活动创新，为幼儿健康成长提供保障。
由于学龄前的幼儿智力发育还不完全,对于知识接受的能力也有限,所以幼儿园在日常的教育教学中,就主要以游戏化的教育为主,那么游戏也就成为了孩子们在幼儿园中的主要活动之一。游戏化教学可以为幼儿创造轻松、自由的学习氛围,为他们养成积极、活跃的学习状态,通过游戏来提高思维能力和感知能力,从而促进幼儿前期综合能力的提高。尽管幼儿园游戏化教学的好处很多,但需要解决的问题也很多,比如,游戏内容的设计、游戏的安全性
根据提出的初中数学“圆”核心素养评价框架,研究人教版和北师大版初中数学教材“圆”内容习题的核心素养,考察习题核心素养类型及其在相应核心素养上所处的水平.研究表明,“圆”习题考察素养占比最高的是直观想象,最低的是数学建模;两版本教材习题考察素养水平较低,主要考察水平1,水平2考察较少,只有一题考察水平3.
布依语依据语音及部分词汇差异,划分为三个土语区。目前布依语的相关研究主要集中在某一土语区语音历时演变与共时差异、部分词汇的特殊用法以及某些句式的语法功能等,缺乏系统性的研究成果。从地理语言学视角的研究成果更是少之又少,本文在综述布依语研究现状的基础上,探讨从地理语言学角度研究布依语的学术意义及价值。