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中学生物教师在撰写教研论文的过程中常常遇到的问题有:选题过大、过泛;有些选题过于陈旧;追求当下研究较热的问题,却不能透彻分析;文献引用不规范,或对参考文献的理解缺乏广度和深度;对教学设计和教学案例的理解有缺失之处;论文多为经验的总结,缺乏对经验的概括、提炼和归纳。建议教师在写作之初拟定提纲,把所需材料按照拟订好的框架进行分类整理,在资料充足的前提下撰写论文。