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提高教学质量,贵在得法,而无论采取什么方法,都必须设法调节好学生的注意力。倘苦讲者有意,听者无心,任何良好的愿望都是难以实现的。可以说,能否唤起和调节好学生的注意力,是教师授课成败的关键一环。由于年龄和心理的差异,学生注意力集中的快慢、
谈谈如何调节学生的注意力
【摘 要】
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提高教学质量,贵在得法,而无论采取什么方法,都必须设法调节好学生的注意力。倘苦讲者有意,听者无心,任何良好的愿望都是难以实现的。可以说,能否唤起和调节好学生的注意力,
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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1992年4期
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