论文部分内容阅读
【摘要】
数学游戏在高中数学教学中的应用
【摘 要】
：
【摘要】 作为数学老师一提起数学，学生闻“数”色变。许多学生因为在课堂上的一个环节没有跟上而在后面的学习中频频发出问号，对数学学习产生惧怕，认为数学与自己无缘最终无奈选择放弃。从数学教学方式上看，大多课堂都存在着“填鸭式”“一言堂”等传统教学现象，这样的教学方式在很大程度上扼杀了学生。科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，只有让学生对数学这门课产生了浓厚的兴趣他们才会主动的参与进来去探索实践。
【出 处】
：
中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
【摘要】 本文从语文的学科特点和课程标准谈起，从课堂内外两个方面浅谈德育在语文学科的渗透和表现形式。 【关键词】 语文 德育 渗透方式 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）33-110-01 韩愈在《师说》里明确表示：师者，所以传道授业解惑也。从孔老夫子这开始，老师这一职业首先是“传道”
【摘要】 现代社会是个终身学习的社会，所谓活到老学到老，学会自主学习已经成为人们生存所必须的能力。埃德加富尔在《学习生存》一书中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”因此，如何培养学生的自主学习能力显得尤为重要。 【关键词】 现代信息技术课 自主学习方式 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A 【文章编号】
【摘要】 佛山市顺德区陈登职业技术学校与信息技术服务公司合作开发“掌上家长网校微信小程序服务云平台”，该平台是提升家庭教育水平，提高家长素质，促进家校共育的创新手段，本文对该平台的建设思路与建设成效进行了详细阐述。 【关键词】 掌上家长网校 家校共育 云平台 【中图分类号】 G636 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）
【摘要】 在英语听说教学中，信息传输具有一定的强制性和不可逆性给学生的理解和加工造成比笔试更多的困难和挑战。因此，亟须研究学生在听说过程中遇到的问题，开发相应的教学方法，以有效消除或减轻学生在听说过程中的障碍和负担，促进听说策略的培养。 【关键词】 初中英语听說 信息获取 教学方法 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】
【摘要】2017年版《課标》颁布以来，“思维品质”和“看”受到了广大学者的关注，将二者融为一体的多模态语篇阅读理解在各地中考试题中也频频出现。而相对于多模态语篇，师生更熟悉传统文字阅读。再者，以往基于阅读测评的研究主要以命题设计为目的，并未结合日常阅读教学实践。因此，笔者以2019年无锡中考阅读理解A篇为例，分析漫画阅读试题中包含的思维品质考查目标——辨识与分类、分析与推断、概括与建构;并以《英语
【摘要】 初中地理是学生思维开发的重要学科之一，这就需要初中教师要积极探索科学的教学方式并运用到地理教学活动中，让学生在学习的过程中增强地理思维能力，以此提升地理学科的学习能力。为此笔者以“教材内容”、“用图能力”、“地理思维”这三方面，对提升初中生地理学习能力的策略进行探究。 【关键词】 初中生 地理学习能力 教材内容 用图能力 地理思维 【中图分类号】 G633.55
【摘要】 當下时代，学生缺乏自主探究的学习能力，所以，正是由于这一原因，对学生自主的学习能力的要求越来越高了，特别是对于在高中阶段学生，在物理教学中，学生的自主学习探究能力和合作能力显得更为重要。因此，下面本文将浅析高中物理教学中合作学习方法的有效应用，以此来供相关人士参考与交流。 【关键词】 高中物理 学习合作 合作方法 学习应用 【中图分类号】 G633.7 【
【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）06-253-01 【案例主题及其内涵】 1.案例主题 当我们面对困难或抽象的数学问题时，图形可能会帮助我们把问题变得容易、简单。本次案例选取人教版小学数学六年级上册第一单元《求比一个数多（少）几分之几的数是多少》新授部分展开，该案例结合数形结合思想，通
【摘要】 直线的倾斜角与斜率是高中解析几何的开始，是解析几何的重要概念之一，是研究直线及其几何性质的基础，笔者在教学时主要采取重新认识直线的形成过程即一个定点加一个方向就能确定一条直线，方向改变，直线就会改变的思路来研究直线的代数化过程。下面，笔者将从根据条件确定直线倾斜角的范围、根据条件确定直线斜率的范围、含有参数的倾斜角和斜率的綜合问题等方面出发，浅析直线倾斜角与斜率的基础应用。 【关键词