理性面对 平衡发展 共享健康浆纸产业链 2018中国国际纸浆高峰论坛召开

来源 :造纸信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengk33
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2018年3月14日,倍受全球浆纸行业关注的2018中国国际纸浆高峰论坛在上海召开。相关部委的领导和行业专家,中国和来自全球十几个国家的纸浆、造纸、贸易领域的企业家和各界人士460多人出席活动。
其他文献
文章分析了高校二级学院教学档案管理中存在的档案不完整、管理方式落后、档案管理意识不强等问题,并从完善规章和标准、构建档案管理网络平台、实行标准化建设、加强检查和人
如何将学科课程理念落实到具体的教学实践中,学科教研员具有不可替代的桥梁作用。  引领学科教师践行课程理念,必须优化课程形态。课程形态是课程多元化的表现形式,教研工作者可通过优化课程内容形态、组织形态、资源形态等途径指导教师践行课程理念。  一、优化重组课程内容形态,帮助教师明确课程目标指向  课程内容是达成课程目标的载体。它有广义和狭义之分,这里主要是指学校用来实施教学的教科书、教参、教辅等。这些
随着课堂教学改革的深入推进,许多新的教学模式、教学方法应运而生,教学研究的重点也从对教材的关注转变到对教师教学方式、学生学习方式的关注,教师不再单纯地思考“教什么
新201工作面地质条件复杂,受断层、小窑破坏区影响,从初采到停采用了近17个月的时间,大大超出计划。本文总结了新201工作面过困难条件的经验,分析了造成困难的原因,提出了相应的解
我国公布的学生发展核心素养的框架非常明显地强调了人的全面发展,几乎覆盖了人的发展所涉及的所有领域,这与美国《21世纪技能框架》十分类似。21世纪技能合作组织虽然重视信息、媒体和技术技能和创新能力,更能体现时代特色,但是它所确立的技能框架同样具有“全面发展”的意味,同样突出“学习能力”。本文认为,“学习能力”是基础性素养。  一、无所不包的能力框架要有一个“焦点”  这种无所不包的素养能力构架中,各
本文研究在高职英语教学中注入职业要素与实践要素,走一条以能力和职业素质为目标的新路。要达到这一目的,首先应确立学以致用,突出能力本位的教育思想,并以此来调整英语教学
太阳纸业一贯把产品质量作为企业发展的生命线,一直遵循“为客户创造价值”的理念,严把质量关,为客户提供精益求精的产品和服务。  深厚的质量文化基础  “太阳之信”企业文化中有专门一条——工匠精神:一丝不苟造精品,精益求精出匠心;豆腐磨好有人买,品质做好有品牌;专心专注,做到极致;再想想:是否还可以更好。从太阳纸业成立伊始,就重视质量,质量文化已经成为太阳纸业企业文化的重要内容和组成部分。太阳纸业企业
英语写作是学生学习英语后进行知识输出的方式,能反映学生对英语掌握的程度,一提到英语写作,很多学生的感觉是有话可说,却无词可写。改写材料使学生既熟练掌握生词、语法和习惯用
本文进行了文化产业投资影响因素与投资绩效关系的实证研究,提炼出生产因素、消费因素、投资因素和环境因素等四个影响因素,并依据北京、湖南、广东和上海四个地区的文化产业相
【摘 要】介绍可编程控制器在工业控制领域的应用以及PLC在应用过程中,要保证正常运行应该注意的一系列问题,并给出一些合理的建议。  【关键词】PLC;工业控制;抗干扰;布线;接地;建议  一、简述  多年来,可编程控制器(以下简称PLC)从其产生到现在,实现了接线逻辑到存储逻辑的飞跃;其功能从弱到强,实现了逻辑控制到数字控制的进步;其应用领域从小到大,实现了单体设备简单控制到胜任运动控制、过程控制