面向工程教育认证的《互换性与技术测量》教学改革探索

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《互换性与技术测量》是机械工程及自动化专业的基础课程之一,是衔接机械设计类课程与制造类课程的纽带,又是关联产品质量保障体系中的重要一环。本文结合工程教育认证的专业总体目标,提出《互换性与技术测量》三个方面的课程目标。在该目标基础上,进一步提出引入过程化考核举措,建立有效的教学效果反馈机制。为突出工程教育认证的产业导向特点,探讨了课程在完善实验教学、增强知识应用能力和更新教学内容等方面的举措。
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