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数学来源于生活实际。生活处处有数学。数学教学应加强数学与学生生活经验的联系，以生活实际为依托，将生活经验数学化，促进学生的主动参与，使数学课堂焕发活力。
“拉近”生活与数学的距离
【摘 要】
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数学来源于生活实际。生活处处有数学。数学教学应加强数学与学生生活经验的联系，以生活实际为依托，将生活经验数学化，促进学生的主动参与，使数学课堂焕发活力。
【机 构】
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德阳市雅居乐泰山路小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2017年10期
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