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学生在知识学习过程中难免会出现“错误”，但这些“错误”是课堂教学的宝贵资源。教师要善于挖掘、巧用、积累这些资源，避免“错误”的再现，对提高课堂教学效果，培养学生思想品德学科的知识素养大有裨益。
利用“错误”资源，培养思想品德学科学生的知识素养
【摘 要】
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学生在知识学习过程中难免会出现“错误”，但这些“错误”是课堂教学的宝贵资源。教师要善于挖掘、巧用、积累这些资源，避免“错误”的再现，对提高课堂教学效果，培养学生思想品德
【机 构】
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重庆市珊瑚初级中学校 重庆 400060
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年5期
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