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岁月荏苒,我从事英语教学工作已近三十六个年头了,经历了两次大的课程改革及数次的教材改版。每次的课程改革对我而言都是一次理念的提升和教法的洗礼。特别是2017年版新课程标准提出的＂发展英语核心素养,落实立德树人根本任务和实践英语学习活动观,着力提高学生学用能力＂的要求,对于每位教师又提出了新的挑战。