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新课程改革步入了反思时期,对运用不当的情境创设、自主探究、合作学习的批评是纷至沓来,什么样的课堂教学才是有效的甚至高效的又成了当前的热点话题.
关于高效数学课堂的几点思考
【摘 要】
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新课程改革步入了反思时期,对运用不当的情境创设、自主探究、合作学习的批评是纷至沓来,什么样的课堂教学才是有效的甚至高效的又成了当前的热点话题.
【机 构】
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大方县牛场乡中心小学,贵州毕节,551600
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年6期
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