【摘 要】
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目的探讨分阶段健康教育对宫颈癌同步放化疗患者的影响。方法选择62例患者按住院时间分为对照组（双日）30例,采用传统方法,即随机口头宣教法和书面健康教育资料进行健康教育。观
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目的探讨分阶段健康教育对宫颈癌同步放化疗患者的影响。方法选择62例患者按住院时间分为对照组（双日）30例,采用传统方法,即随机口头宣教法和书面健康教育资料进行健康教育。观察组（单日）32例,由责任护士负责收集患者的心理状况、文化程度等资料,对其进行全面的健康评估。健康教育采用一对一个别宣教、集中讲解、随机性咨询和书面指导等方式。分治疗前期、治疗中期、治疗后期以及出院指导四阶段分别做心理疏导,讲解照射野皮肤护理,阴道冲洗,营养指导放射性直肠炎、骨髓抑制、胃肠道反应等放化疗反应预防等多方面知识。结果观察组患者
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