校企共建技能大师工作室的运行机制与实践策略研究

来源 :文化创新比较研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hardy_0205
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在职业院校设立以企业高技能人才领衔主持的大师工作室是拓展校企合作形式和促进专业技术、职业技能与职业教育、专业教学深度融通,整合企业人力资源,优化教学团队,打造工匠精神,实施学校高技术技能复合型专业人才培养的有效途径,对于精准培养紧缺人才、专门人才有着特殊意义.
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近年来随着互联网技术的革新与飞速发展,学习的形式也在潜移默化中发生了翻天覆地的变化,“一带一路”的中心发展思想倡导各国人民团结协作,建立良好的互助与沟通,共同走向美好未来.以此为前提,外语人才培养方面也随之提出了适应时代需求的培养模式.河南省民办高校中的外语教育也面临着新的挑战,如何突出自身的特点,并在原有的教学基础上进行变革以适应时代的需求,这些都需要引起进一步的探讨.
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受新课程改革和高等教育体制的不断深入,高校学生的安全问题成为当今高校教育工作的重中之重.高校学生作为我国高等教育的一大群体,是祖国未来的人才保障.在这样的新形势下如何加强大学生安全工作,为大学生的安全学习做出强力的保障,早已成为社会的关注焦点.该文旨在通过对高校学生安全问题的分析为辅导员应对新形势下的高校学生安全工作提出一些应对策略.
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