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《哲学与人生》新课改的教学感悟
《哲学与人生》新课改的教学感悟
来源 :现代教育科学:中学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiggo
【摘 要】
:
【正】1.突显德育育人功能。《哲学与人生》能够结合中职学生的身心特点和思维发展规律,重视青少年人格成型的关键时期,发挥德育的育人功能。例如在第一单元第一课《客观实际
【作 者】
:
林肖华
【机 构】
:
华材职业技术学校
【出 处】
:
现代教育科学:中学教师
【发表日期】
:
2011年2X期
【关键词】
:
哲学与人生
教学感悟
青少年人格
设计案例
第一课
哲理故事
身心特点
现代教育手段
社会热点问题
讨论法
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【正】1.突显德育育人功能。《哲学与人生》能够结合中职学生的身心特点和思维发展规律,重视青少年人格成型的关键时期,发挥德育的育人功能。例如在第一单元第一课《客观实际与人生选择》中,教材设计案例
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