石家庄地铁司机室占用电路逻辑设计优化分析

来源 :科技风 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanrang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
司机室占用电路是列车控制电路的关键,电路中的元器件一旦发生故障,将影响列车激活、牵引等列车主要功能.以石家庄地铁1号线列车为例,结合具体情况,对司机室占有电路提出了逻辑优化方案,并对方案进行了优化分析,提高车辆运营的稳定性和安全性.
其他文献
5G时代对通信人才的培养提出了新的要求,国家一流本科专业建设必须紧扣国家发展需求.文章从我国5G人才缺口情况出发,进行了5G人才能力需求分析,提出了课程调整办法和培养方案修订方法,并对5G教学实验平台的搭建提出了建议,力求提出具体可操作的5G人才培养改革模式,使得通信类专业课程设置能跟上5G技术发展,人才输出能密切服务国家需求.
“公司治理”课程是经济管理类专业的核心课程.本文基于对“公司治理”课程性质与特征的分析,并结合自己的教学实践经验,探讨了传统教学模式下“公司治理”课程教学实践存在的不足,以教学过程的视角,提出了“公司治理”课程教学改革策略.课前要分析学生学习的薄弱环节,有针对性地加以改善;课中要多种教学方法融合运用;课后要强化全过程学习效果考核,使课程服务于培养复合型人才的目标.
在中国新经济发展形势下,以学生学习效果为导向,以服务于当地特色经济发展的应用型人才为培养目标,采用线上线下混合式教学对《食品加工与保藏原理》课程进行教学模式改革研究,以期为地方本科院校食品相关核心专业课程的教学提供参考依据,为培养高质量、高素质应用型人才提供新思路.
为了解决传统导盲手段不完善,导盲资源稀缺的问题,本文介绍了人工智能在传统导盲领域中的应用以及在导盲中的创新,首先介绍了人工智能技术及导盲的相关概念,之后分析现有导盲方法存在的缺陷,最后提出通过人工智能完善现有导盲手段,以及研发创新的导盲产品.事实表明,该策略能够较好地完善传统导盲手段的不足之处,提升盲人群体的生活质量,具有一定的参考价值.
随着高考的改革,国家对学生的素养要求越来越高,地理核心素养的培养成为高中地理教师的主要培养目标.核心素养之一地理实践力的培养也在高中教学中如火如荼地进行着.本文以内蒙古包头钢铁集团为例,设计了研学活动方案,其中包括研学地点概况介绍、研学内容设计、成果汇报、成果评价与反思等.通过此次活动展示了研学旅行在地理核心素养培养过程中的重要性,提升了学生地理野外实践的学习能力与认知能力.
本文利用流域自建雨量站与气象局国家站、区域站雨量资料,结合平寨水库坝上水位、流量数据,分析了2020年7月7日至7月9日三岔河上游洪水过程的雨情、水情特点,以及气象成因,研究结果表明:本次降雨过程持续时间长、范围广、强度大,降雨形成径流时间短,入库流量陡升陡降,并呈现双峰型分布,本次洪水过程主要由上游流域地表径流产生,高空槽、低空低涡切变线与地面辐合的配合,以及副高外围云系带来充沛的水汽条件、低层系统移动缓慢在流域内维持时间较长是形成本次暴雨洪水过程的重要原因.
针对FCM(模糊C均值聚类算法)对初始聚类中心的选取敏感以及梯度法易收敛到鞍点,在此基础上提出了一种分层遗传算法(HGA)优化的核模糊C均值聚类算法(HGA-KFCM)来提升聚类性能,首先用分层遗传算法(HGA)在全局筛选出高品质聚类中心以替代FCM的随机产生的聚类中心,再利用高斯径向核函数改变FCM中的距离函数并且重新定义目标函数,最终根据新参数进行迭代流程.在仿真实验中用两种数据集作为实验数据,利用FCM、HGA-KFCM以及其他三种聚类算法进行聚类测试,结果显示HGA-KFCM在一定程度上解决了FC
基于OBE教育理念建立在线开放课程资源结构,选取高职工程造价“BIM建筑工程造价实训”课程中“现浇混凝土楼梯BIM计量实训”教学内容,按照定义学习成果—实现学习成果—评价学习成果—使用学习成果的实施过程,进行课程资源设计与使用,有助于提升课堂教学质效,提升人才培养质量,为其他在线开放课程资源的设计提供参考.
基于智慧教室的教学模式是在当今教育信息化大背景下应运而生的,高职英语教师可以依托智慧教室开展以学习者为中心的教学改革,以最大化地激发学生学习兴趣和学习主动性,帮助学生探究学习、深度学习和意义学习,从而培养学生的自主学习能力和终身学习能力.
药学导论是动物药学专业的启蒙课,目前的教学存在诸多问题,影响了教学效果.广大教育者应从目前的教学现状问题出发,设计课程改革策略,促进教育教学的发展.