“感发”在古代诗词鉴赏中的运用

来源 :课程教材教学研究(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pisahaochima
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中国古典诗词鉴赏教学中,教师如何教,学生如何学,历来是个困扰人的问题。我认为:在采用传统教学方法之余,充分认识并利用“感发”来体悟作品,应是鉴赏之正道。  这里涉及两个方面的理论认识,一是古典诗词的功用;二是何为“感发”,又为何要“感发”。
其他文献
材料作文就是根据所给材料(文字或图画)和要求来写作文章的一种作文形式。材料作文是只给材料不给题目,题目的命制,完全依据作者对所给材料的理解与把握而确定。一、材料作文
地理作为基础教育的一门重要学科,兼跨自然科学和社会科学,其研究对象是地理环境和人地关系,是一门实践性很强的学科。它的研究对象和学科特点决定了中学地理教学必须走出课
一、历史地图具有“以图代文”的功用历史地图与课文相辅相成,为历史事件提供直观的、确切的地域空间,替代文字表达难以说明的内容。任何历史的史实都是由时间、地点、人物的
奶牛的热应激(Heat Stress)是指奶牛机体受到超过本身体温调节能力的高温刺激,作用于垂体一肾上腺皮质系统而使机体引起的非特异性防御反应和特异性障碍在内的全身性适应症。当
脊椎动物中枢神经系统的高级部位是大脑,它是生命机能的主要调节器。本研究以荣昌猪(RC)和野猪(WB)的大脑为研究对象,通过RNA-seq测序技术检测了RC和WB大脑的mRNA表达谱,鉴定
现实社会中,不懂感恩的人很多,特别是现在的青少年,优越的家庭和父母的溺爱,形成了唯我独尊的思想,对社会、家庭、他人要求很高,但对自己要求很低,只懂索取,不懂回报家人和社
“教学有效性”简单地说就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间和精力,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,使学生综合能力得以发展。一、课堂教学
当前,随着课程改革的推进,思想政治课教学迎来了春天。作为中学思想政治教师应当以课改理念为指导,积极投身教育教学实践,不断创新,探寻适合时代特点的教育教学方法,以吸引学
台湾作家林燿德散文《树》所写的内容,可以说上下五千年,纵横八万里,但全文仍给人和谐统一的美感。黑格尔说:“艺术内容在某种意义上最终是从感性事物,从自然取来的;或者说,
随着新课标的改革,在现代的教学中要求教师为主导,学生为主体的教学方式,伴随其出现的就是以“小组合作学习”为核心的高效教学。合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,